杭州旅游景点宣传海报手绘,杭州旅游景点宣传海报手绘图片

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杭州旅游景点宣传海报手绘的问题，于是小编就整理了2个相关介绍杭州旅游景点宣传海报手绘的解答，让我们一起看看吧。杭州美术职业学校招...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杭州旅游景点宣传海报手绘的问题，于是小编就整理了2个相关介绍杭州旅游景点宣传海报手绘的解答，让我们一起看看吧。

1. 杭州美术职业学校招生简章？
2. 最近有官微报道，杭州小学生的手绘一张“六年级男生女生关系图”，对此事你怎么看？

杭州美术职业学校招生简章？

杭州市美术职业学校(原杭州五四职业高级中学)是杭州市教育局直属的公办学校，现为浙江省重点中等职业学校。学校现有美术绘画和美术设计两大类专业，美术设计类设广告设计与制作、展示设计与制作、室内设计与制作、动画设计与制作专业和3+2高职等方向。

美术设计专业为省、市中等职业学校示范专业和实训基地。学校现有班级20个，学生713名。在编教职工86人，其中专任教师73人。学校师资力量雄厚，拥有一支教育理念新、教学水平高的师资队伍，中高级教师占专任教师总数的86%，有"省优秀党员"、"省优秀教师"、"省教坛新秀"、"市优秀教师"、"市中小学中青年学科带头人"、"市双十佳魅力教师"、"市中小学德育先进工作者"、"市最受学生喜爱的教师"、"市十大双师型教师"、"国家级高级技能专业教师"、"市教坛新秀"等10余人。学校现有专业教师25人，均毕业于中国美院等知名院校，历年来师生在全国、全省、全市美术类技能竞赛中屡次获奖并取得优异成绩。

最近有官微报道，杭州小学生的手绘一张“六年级男生女生关系图”，对此事你怎么看？

谢谢邀请！

对于这件事我觉得要理性对待，在中国那个X教育比较缺失，做为父母就应该循循善导，告知他们什么能做，什么不能做。虽然他们有这么个关系图，但是他们毕竟是小学生，和我们大人所谓的喜欢差多了。他们就是单纯的喜欢，喜欢和他/她分享而已。并没有我们大人看的那么严重。

***如自己小孩有这种想法，家长和大人理性对待，循循善导，告知在这个年纪学习为主，可以喜欢一个人但是什么可以做，什么不能做，界限和他/她说清楚。个人观点，
感谢聆听！

这个第一是家长的教育不到位！

第二是当今的农产品有催熟剂所影响孩子们的早熟！

第三是现在开放的社会风气不好影响有关系！

第四学校教育也有缺陷！这怎么说呢！

因为各种因素都有关系吧！

如果哪位家长遇到这类孩子的话！

不要责怪孩子！要安下心来好好的和他沟通！

不要给孩子有压力！要给她愉快的生活！给孩子们有个童年的快乐！

首先谢谢邀请，我对此事的个人看法，我们都是从那个小学时期过来的，男生女生之间的，关系就是喜欢，讨厌，不讨厌，很单纯的，没有什么太多想法，谁学习好了谁体育好，谁的人缘好？喜欢就是喜欢，很单一的，现在，六年级的孩子，懂得很多啊！社会进步，文化的发展，互联网的应用，让孩子知道懂得了更多，一个班的学生就成了一个小小的社会集体，学生学会了观察.分析.联想，观察人与人之间的关系，男生和女生的关系，所以这张图的形成，就是必然的，不画在纸张，在脑海里和心里已经行成，在学校在班级，这个小型的社会集体天地，环境是干净的，心里是干净的，没有受到污染，学生只是简简单的观察，把自己所看到所想的写出来画出来。老师的正确引导，告诉孩子现在应该关心的事，应该做的事，家长和孩子经常沟通，问一些学校有趣的事，告诉孩子什么是对的，什么是错的，不要严肃，向朋友一样平等的聊天，相信孩子他有自己的判断力。

这张图反映了青春期孩子的内心世界，这个阶段，孩子处于发育期，对男女关系感到神秘，也想更进一步去探究，这个举动是孩子懵懂无知的状态，老师和家长加以引导和教育，也无大碍

从这张图可以看出这位小学生是一个很善于观察的人，善于观察本是一件好事但这位小朋友把过多的精力都花在研究一个班级的男女关系网上，从这个***也是在反应出如今社会的一种风气，各种媒体及平台都在拿男女关系的事情作为炒作赚钱的工具，网络盛行的时代传播及放大速度之快远远超出了我们的想象，电子产品的普及让这些处于青春发育期的孩子们更早的就能接触到这些敏感的话题，现在的小孩跟以往相比情感思想发育也更早，这种通过媒体大肆宣扬的风气也通过电子产品辐射到处于青春期的孩子们身上，让他们过早的进入青春期。提倡小孩性教育本是好的出发点，但被这种大肆传播的负面男女关系错误的引导了小孩们对男女关系的正确认知，以致处在青春懵懂期的少年错乱的效仿，我觉得各大传媒平台应该要多些正能量的东西来引导***好的发展。

到此，以上就是小编对于杭州旅游景点宣传海报手绘的问题就介绍到这了，希望介绍关于杭州旅游景点宣传海报手绘的2点解答对大家有用。